🍡 Նարե Ղազարյան🍭

Թեմա՝ Բնական թվերի բազմապատկումը

1. Ի՞նչ են կոչվում բազմապատկվող թվերը և ի՞նչ է կոչվում արդյունքը:
   Արտադրիչ x արտադրիչ= արտադրյալ
2. Հաշվե՛ք գումարը փոխարինելով բազմապատկումով.

• 12 + 12 + 12 + 12 + 12 +12 =12×6=72
• 47892 + 47892 + 47892 + 47892=47892×4=191568

3. Երկու թվերի արտադրյալը հավասար է 0-ի: Ի՞նչ կարելի է ասել այդ թվերի մասին:
   Ցանկացած թիվ եթե բազմապատկում ենք 0-ի ստացվում է 0։
   0x0=0
   1000×0=0
   9000×0=0
4. Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի ճիշտ հավասարություն.

• 10 x 10 = 100
• 1300 = 10 x 130
• 27= 3 x 9

Գումարման զուգորդական օրենքը՝
Եթե երկու թվերի գումարին գումարվում է երրորդ թիվը,
արդյունքը հավասար կլինի այն թվին, որը ստացվում է, եթե
առաջին թվին գումարվում է երկրորդ և երրորդ թվերի գումարը։
Օրինակ՝
(39+13)+87=39+(13+87)=139

1. Օգտվելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
   • 57+60+40=60+40+57=157
   • 101+999+1001=101+999+1001=2101
   • 333+6667+1992=6667+333+1992=8992
   • 150+200+250=250+150+200=600
   • 393+600+7+3000=393+7+3000+600=4000
   • 796+200+4+450=796+4+200+450=1450
   • 38000+6550+2000=38000+2000+6550=46550
   • 6480+224+500+20=20+6480+500+224=7224
   • 12000+6214+8000=26214
   • 7480+364+500+20=7500+864=8364
2. Կրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
   • 654+17+346+250+750=250+750+654+346+17=2017
   • 2059+2311+441+689+14=441+2059+2311+689+14=5514
3. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու գումարելիների գումարը, եթե նրանցից մեկը մեծացնենք 38-ով, իսկ մյուսը՝ 83-ով:
   38+83=121
4. Առաջին գրքում կա 256 էջ, երկրորդում՝ 80 էջով ավելի, իսկ երրոդրում՝ երկրորդից 112 էջով ավելի: Քանի՞ էջ կա երրորդ գրքում:

256+80=336
336+112=442

Разделительный мягкий знак 

Разделительный мягкий знак называется так потому, что отделяет при произношении согласный звук от следующего за ним гласного. Разделительный мягкий знак пишется в середине слова перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И: вьюга, шью, братья. Разделительный Ь пишется в некоторых словах иностранного происхождения перед буквой О: батальон, почтальон, павильон. Разделительный мягкий знак пишется после согласных в корнях слов: сентябрь, соловьи, дочь.

Измени слова так, чтобы вместо одного предмета было названо много таких же предметов.
Образец: ручей — ручьи.
Перо-перья

колос-колосья

соловей-соловьи

воробей-воробьи

лист-листья

стул-стулья

брат-братья

крыло-крылья

дерево-деревья

Составь предложения со словами: листья, перья, воробьи, стулья, деревья.
Листья падают с дерева.
Перья попугая очень красивые.
В нашем саду живет много воробьев․
Люди сидят на стульях․
Деревья очень большие.

Прочитай пословицы и объясни их смысл.
Без терпенья нет уменья.
Повторенье — мать ученья.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։

Հուզված առուն փախ տվավ
Սողուն-սողուն,
Ձորում մշուշ կախ տվավ։
Քամին ելավ վեր,
Արավ տարուբեր։

Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։

Առաջադրանքներ

1.  Կարմիրով գրված բառերը դո՛ւրս գրիր, ապա բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
   Օրան-Քաղած հացահատիկ՝ հունձ, որ պետք է կալսվի:
   Հևալ- Արագ-արագ և ընդհատաբար շունչ քաշել:
   Մարմանդ- մեղմ
   Կախ տվավ- կախ ընկած
   Դալուկ- գույնը գցած
2. Կանաչով գրված բառերը դո՛ւրս գրիր, ապա գրիր այդ բառերի հոմանիշները:
   առավոտ-լուսաբաց
   արև-արեգակ, արփի
   քող—շղարշ
   քուն—ննջել
   մշուշ—մառախուղ
   Քամին—հողմ
   
3. Կապույտով գրված արտահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով:
   Վար եկան-ընկնել
   Շար եկան-շարվեցին
   Բուք արավ-փոթոկեց
   Սուգ արավ-լացել
   Մաղ տալով-մաղել
   Շող կապեց-շողալ
   Փախ տվավ-փախավ
   Կախ տվավ-կախեց
   Ցիր եկան-ցրվեցին
   

Նայենք մեր շուրջը և կտեսնենք բազմաթիվ իրեր՝ աթոռ, սեղան, գիրք, մատիտ, խնձոր, բաժակ, համակարգիչ, ավտոմեքենա, ծառ, ջրի կա­թիլ և այլն: Այդ բոլորը մարմիններ են: Մարմիններ են նաև Երկիր մոլորակը, գիշերային երկնքում փայլա­տակող աստղերը, մեզ ջերմացնող Արեգակը, կենդա­նիները, բույսերը: Համեմատելով մարմինները՝ կարե­լի է պարզել դրանց միջև եղած նմանություններն ու տարբերությունները:

Բոլոր մարմինները կազմված կամ պատրաստված են նյութերից:

Նյութերը բազմաթիվ են: Դրանք տարբերվում են համով, հոտով, վիճակով, գույնով, այրվելու, ջրում լուծվելու և այլ հատկություններով:

Երկաթը, ոսկին, պղինձը, թուղթը, ջուրը, ապա­կին, ռետինը, ճկազանգվածը նյութեր են: Իսկ ահա մեխը, մատանին, գավաթը, տետրը, բաժակը, աթոռը, գնդակը, սառույցը մարմիններ են, որոնք պատրաստ­ված կամ կազմված են վերը նշված կամ այլ նյութերից: Այն թեթև գազը, որով լցված են օդում ճախրող փուչիկները, նույնպես նյութ է: Ինքը՝ փուչիկը, պատ­րաստված է մեկ այլ նյութից՝ ռետինից: Ռետինից պատրաստում են նաև ավտոդողեր և այլ իրեր:

Միևնույն նյութից կարելի է պատրաստել։ Այսպես՝ երկաթից պատրաստում են մեխ, մուրճ, կացին, ապակուց՝ բաժակ, փորձանոթ, ալյումինից՝ հաղորդալար, սպասք, աթոռ, սեղան, փայտից՝ աթոռ, նստարան, գրատախտակ և այլն։

Կարելի է նաև նույն տեսակի առարկաներ պատ­րաստել տարբեր նյութերից։ Օրինակ՝ քանոն կարելի է պատրաստել փայտից, ճկազանգվածից, երկաթից, ալյումինից և այլ նյութերից։

Մարմինը կարող է պատրաստված կամ կազմված լի­նել ինչպես մեկ, այնպես էլ մի քանի նյութերից:

Նյութերը սովորաբար լինում են օրգանական և անօրգանական։

Օրգանական նյութերը կենդանի օրգանիզմնե­րի կազմության մեջ մտնող կամ դրանցից ստացվող նյութերն են: Օրինակ՝ բուսական յուղը, կենդանական ճարպերը, շաքարը և այլն։ Օրգանական նյութեր ստա­նում ենք նաև արհեստական ճանապարհով: Օրինակ՝ ճկազանգվածը, դեղանյութերը, ներկանյութերը և այլն։ Արհեստական օրգանական նյութերի օգտագոր­ծումը հնարավորություն է տալիս խնայելու որոշ նյու­թերի բնական պաշարները։ Օրինակ՝ ճկազանգվածից պատրաստված սեղանը փոխարինում է փայտե սեղա­նին, արհեստական մորթին՝ բնական մորթուն և այլն։

Մյուս բոլոր նյութերը, որոնք չունեն օրգանական ծա­գում, անօրգանական են: Օրինակ՝ օդը, ջուրը, քարը, ավազը, կավը, կերակրի աղը, ոսկին, երկաթը և այլն։

Առաջադրանք 1

Աղուսակում լրացրեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող ձեզ ծանոթ մարմինները և նյութերը՝

Մարմիններ	Նյութեր
Տուն	Փայտ
Գիրք	Արծաթ

Առաջադրանք 2

Թվարկեք քանի նյութից կարելի է պատրաստել բաժակը:
Արծաթ, կավ, ապակի, երկաթ, պլասմասա, տղտյա, ադամանտ, ոսկի։

Առաջդրանք 3

Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող գործիքներ, որոնցով չափումներ են կատարում:
Քանոն, ջրաչափ, արագաչափ, կշերք, ջերմաչապ։

Առաձադրանք 4

Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող օրգանական և անօրգանական նյութերը:
Օրգանական — կաշի, կաթ, շաքար, բամբակ, մրգեր, բանջարեղեն, թթվածին, օդ, նավթ
Անօրգանական- երկաթ, ոսկի, քար, արծաթ,

Թեմա՝ Բնական թվերի գումարումը. գումարման տեղափոխական օրենք

1․ Գրե՛ք որևէ երկու եռանիշ թիվ, որոնց գումարը եռանիշ է, և երկու եռանիշ թիվ, որոնց գումարը քառանիշ է։
320+500=820
600+800=1400

2․ Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով։

• 6480+224+500+20 =6480+20+500+224=7224
• 12000+6214+8000 =12000+8000+6214=26214
• 7480+364+500+20 = 7480+20+500+364=8364
• 150+200+250=150+250+200=600
• 796+100+4+250=796+4+250+100=1150
• 38000+6550+2000=38000+2000+6550=46550

3.Աղջիկը 2 տարեկան է: Հայրիկը նրանից մեծ է 30 տարով: Քանի՞ անգամ է հայրը մեծ աղջկանից: Հայրն աղջկանից քանի՞ անգամ մեծ կլինի 4 տարի անց:
1) 30+2=32
2) 32:2=16
3) 36:6=6 անգամ (4տ անց)

4. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

Ա) 3265:5+(9324-8872)x7=653+3164=3917

Բ) 3264 : ( 160 : 20) : 8=6

Թեմա՝ Բնական թվերի գումարումը. գումարման տեղափոխական օրենք

1. Ինչի՞ է հավասար երկու թվերի գումարը, եթե նրանցից առնվազն մեկը 0-է: Ձևակերպեք գումարման տեղափոխական օրենքը:
   Կլինի մյուս գումարելին։
   Գեումարիլիների տեղափոխութնից գումարը չի փոխվի։
   
2. Գտե՛ք ամենամեծ եռանիշ թվի և ամենափոքր քառանիշ թվի գումարը։
   1000+999=1999
   1999
   
3. Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը՝ հաշվել առավել հարմար եղանակով։
   • 150+200+250=250+150+200=400+200=600
   • 796+100+4+250=796+4+100+250=800+350=1150
   • 38000+6550+2000=38000+2000+6550=40000+6550=46550
     
4. Կատարեք գումարում` օգտվելով գումարման տեղափոխական օրենքից

125 + 58 + 75 + 80 + 42 + 120 =125+75+58+42+80+120=500

5. Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք համեմատման ճիշտ նշանը.

Բ. 68 : 2 + ( 13-3) x 2 = ( 25 + 3 ) : 4 + 7 x 7 – 2

Գ. ( 51 – 31) x 2 – 30 > 105 : 3 – 2 x (17- 3) + 5

6. Հինգ միանման աթոռակներն արժեն 18000 դրամ: Ինչքա՞ն պետք է վճարել 12 այդպիսի աթոռակների համար:
18000:5=3600
3600×12=42200

7.Մեքենան առաջին օրն անցել է 115կմ, երկրորդ օրը՝ 15կմ-ով ավելի։ Երրորդ օրը մեքենան անցել է 10 կմ-ով ավելի, քան առաջին երկու օրում։ Ընդամենը քանի՞ կիլոմետր է անցել մեքենան երեք օրում։
115+15=130
130+115=245
245+10=255
255+245=500

Բարև ձեզ ես Նարեն եմ։ Իմ ընտրությունը ոսկեգործությունն է: Ոսկեգործության ժամանակ ես ծանոթացել եմ վարպետ Դավիթի հետ։ Պատկերել եմ հետևյալ նկարները այնուհետև գունավորել։

1. Կարդա՛, ավարտի՛ր Վիլյամ Սարոյանի «Առաջին օրը դպրոցում» պատմվածքը ամբողջությամբ։
2. Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
   Հաջող-նպատակին հասնող:
   Սրամիտ-սուր միտք ունեցող։
   Կրպակ-փոքր խանութ
   Տնազել-ձեռք առնել
3. Պատմի՛ր՝ ինչպե՞ս է անցել քո առաջին օրը դպրոցում։
   Առաջին օրը դպրոցում ինձ դուր եկավ, որովհետև այնտեղ շատ երեխաներ կային մեր դասարանում, դասարանը շատ գեղեցիկ էր։ Իսկ ուսուցչուհու անունը ընկեր Անահիտ էր։ Ընկեր Անահիտը գեղեցիկ է, բարի է։ Առաջն օրը ինձ դպրոց է բերել տատիկս,պապիկս, մայրիկս, հայրիկս և հորեղբայրներս։ Մենք տարել էինք ծաղիկներ և փուչիկներ։